「這段經文對你來說意味著什麼？」
你用一個看似簡單、又很開放的問題，想把小組的討論先帶起來。
可十五分鐘後，話題已經完全跑偏：大家開始熱烈討論莎倫該怎麼面對她那位最近老是遲到的同事多麗絲。與此同時，大多數人的聖經早就合上了。
你忍不住在心裡嘆口氣：「說好的查經呢？」
在過去十多年裡，我既帶領過查經小組，也作爲組員參與其中。期間經歷過各種場面：有讓人渾身不自在的討論，有心不在焉、東拉西扯的討論，也有火花四濺、氣氛緊張的討論；當然，也有真正觸動人心、改變生命的時刻。幾乎各種情況都遇到過。
這些年下來，我慢慢發現了一些小小的習慣。它們能幫助小組展開既有深度、又讓人享受、而且始終扎根於聖經的對話。下面分享其中六點。
先說明一下：本文不會著重談帶領者的預備工作。好的預備當然包括禱告、認真研讀經文、構思既貼合經文、又貼近小組實際的問題等等；另外，我也不會討論如何應對特別難帶的組員。
第一，讀經之前，先告訴大家要留意什麼。
想像一下：你翻開一本《威利在哪裡？》（Where’s Waldo?），卻根本不知道威利長什麼樣。你盯著密密麻麻的畫面看了半天，這時才有人說：「哦，就是那個棕色頭髮、戴著紅白條紋帽子、穿著同款衣服的男人。」那你多半得從頭再找一遍。如果一開始不知道要找什麼，人很容易分心，也會錯過重要細節。查經時常常也是如此：讀完整段經文，然後帶領者才問：「在這段經文裡，你們看見耶穌了嗎？」
問題本身沒錯，但如果沒有事先給方向，大家往往只能憑感覺回答，結果討論很快就飄散開來。相反，如果在讀經前就給出清楚的觀察重點，效果會好很多。這樣，當經文被朗讀時，組員自然會留心相關內容，也更容易形成有根有據的思考，爲接下來的討論打好基礎。
你可以這樣引導大家：「我們在讀這段經文的時候，可以特別留意下面幾點……」
第二，讀完經文後，給大家三到五分鐘思考。
讀完經文，不要急著立刻進入你事先準備好的問題。可以先給組員幾分鐘時間，重新瀏覽經文、畫重點，或簡單記幾筆。（有時我們小組會放一首敬拜詩歌作背景音樂，等歌曲結束後，再正式開始討論。）
大多數人在讀完一段經文後，都需要一點時間整理思緒。這也是爲什麼查經時，第一個問題往往會迎來一陣尷尬的沉默。與其催促大家立刻開口、分享一些還沒想清楚的想法，不如給他們一點安靜消化的空間，再進入討論。
在這段默想時間開始前，先把第一個討論問題告訴大家，往往會很有幫助。這個問題甚至可以就是你在讀經前已經提過的那個。這樣做能提醒組員：他們現在要留意什麼，也讓大家對接下來要討論的方向心裡有數。
第三，適時提示大家如何回應會更有幫助。
這個做法不一定每次討論都要用，但時不時地提醒一次，往往效果很好。比如你可以這樣說：「如果你分享的時候，能順帶指出你說的來自經文裡的哪一節，會更方便大家跟上你的思路。」
這樣一個簡單的提示，能大大幫助討論始終圍繞經文本身展開，也會慢慢訓練組員：讓聖經來塑造我們的想法，而不是用我們已有的想法去「套」聖經。
第四，把組員的回應記下來（用筆書寫）。
帶領者在討論中做筆記，會傳達一個很重要的信息：你重視大家的分享。這會鼓勵更多人開口，也會讓正在分享的人感到被尊重、被肯定。同時，記筆記本身也是一種示範：它向小組展示什麼叫認真傾聽，往往會帶動其他人也更專心地聆聽彼此。另外，這樣做還能幫助你在討論過程中（甚至隔了幾週之後）回到之前提過的觀察或觀點。適時引用組員先前的分享，不但能把零散的討論串聯起來，也有助於加深大家對重要觀念的理解和記憶。
第五，肯定那些有幫助的回應。
對組員來說，最打擊人的一件事情，就是好不容易鼓起勇氣開口分享，卻換來一片冷場；而當他們感覺到自己的發言被重視、被接住時，那種正向的鼓勵有很強的力量。作爲小組帶領者，我們應該主動帶頭去肯定別人。讓組員在知道你是個知識豐富的人之前，先知道你是個樂於鼓勵他人的人。
肯定的方式有很多種：可以只是一個不出聲的點頭、一個「嗯」，也可以用幾句話具體說出你欣賞的地方。重點不在於說得多深刻，而在於讓對方知道：他的想法被聽見了、被珍惜了。比如：
有時，用你自己的話把對方的意思複述一遍，會特別有力量。比如：「你剛才說『智慧本身就是一個位格』，這個角度我很喜歡。」這種鏡像式的回應清楚地告訴對方：你不但在聽，而且聽懂了。
當然，對不合宜的言論或明顯錯誤的教義，我們不應簡單點讚。什麼時候可以略過，什麼時候需要私下糾正，什麼時候必須當眾澄清，這都需要帶領者的智慧與分辨。
第六，保持好奇心，帶著期待來帶領。
小組帶領者最常犯的一個錯誤，就是覺得自己必須成爲房間裡最有智慧、最懂聖經的那個人。其實，你可以卸下這份壓力。
很多時候，帶好查經討論的關鍵，並不在於你有多懂，反而在於你有多不懂。最出色的討論帶領者，未必是讀書最多的人，卻往往是最有好奇心的人——他們真心想聽、也願意向別人學習。在這個人人都活在自己世界裡的時代，不妨享受一下暫時走進他人生命經驗的那份喜樂。
當然，受過聖經或神學訓練的帶領者，對小組確實是極大的祝福。但要留意，不要讓自己的知識壓過了整個討論，也不要給人一種「什麼都懂」的感覺。一個既分享洞見、又不顯說教的好方法，是在別人發言的基礎上繼續展開。比如：「我很喜歡你剛才的分享，亞歷克斯。你的話讓我想到這節經文……」這樣做既能造就小組，也把焦點和肯定再次回到剛剛分享的人身上。
如果神把你放在帶領查經的位置上，那是一份特別的託付，也是恩典。爲這個機會向神感恩，求祂賜下幫助，放下負擔，並且相信：祂的道必不徒然返回。
譯：MV；校：JFX。原文刊載於福音聯盟英文網站：6 Ways to Lead Better Bible Study Discussions.
